讀萬卷書,，行萬里路。知識不止存在于書中,，更在腳下的每一寸土地。在廣袤的中原大地上，有數(shù)不盡的珍寶等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),。2024年4月25日,，北京中杉學校組織八年級學生進行為期5天的河南安陽研學之旅，讓學生在行走的過程中領略源遠流長的河南文化,，追尋華夏之根,，鑄就少年之志。

走進中國首座文字主題博物館,，

了解漢字的源頭本義

穿越時空隧道,，

踏入商朝的繁華遺夢

訪“人工天河”工程，

感悟背后紅旗渠精神

游覽湯陰岳飛廟,，

學習岳飛“精忠報國”之志

入太行“世外桃源”,，

覽峽谷絕美風景......

強國已任，中華少年肩負歷史與使命,，身擔強國與責任,！讀萬卷書，也要行萬里路,，中杉少年行以“研”為核心,，“學”為目的，“旅”為載體,，“行”為實踐,，謹記少年行初心,，發(fā)揚少年行的信念與精神。讓我們一起來看看考場真題吧~

出題目的：

本次英語作文,，讓學生介紹研學中的任意一處景點,，意在把實踐學習和課堂所學知識相結合，讓學生在實踐中深化對課堂知識的理解,，提升綜合運用能力,。同時，也考察學生用英語宣傳中國文化的能力,，講好中國故事,，擁有文化自信，承擔起向世界弘揚中國文化的使命和擔當,。

出題目的：

以安陽研學之旅為基線,，考察孩子們基礎運用、古詩文默寫,、古詩文閱讀,、現(xiàn)代文閱讀、寫作能力,，將“讀萬卷書”和“行萬里路”有機結合,，讓孩子們在書本知識、自然與人文景觀的綜合課堂內(nèi)觀察,、體驗和思考,，在“樂中學”，在“學中思”,。同時也以祖先對文字的創(chuàng)造精神,、紅旗渠艱苦奮斗精神和岳飛盡忠報國的精神浸潤孩子們的心靈世界，鍛煉了孩子們的實踐動手能力,、發(fā)散思維能力,、團結協(xié)作能力等等，一次研學,，收獲滿滿,，終生受益。

出題目的：

秉承讀萬卷書,，行萬里路,。研學旅行與課本相結合，是豐富學習的新途徑,。通過實地探索和實踐,，感受太行山脈的偉大壯闊，實地打卡課本中的山脈,，輸出地理知識點,，學生有了更加豐富和綜合的學習機會,，在考題中再次涉及，為學生提供更多的啟發(fā),、收獲和感想,。

出題目的：

讓學生了解安陽是早期華夏文明的中心之一,，是甲骨文的故鄉(xiāng),。體會從商時最早的文字記載，到宋時抗金名將岳飛盡忠報國,，到中華人民共和國的社會主義探索時期紅旗渠的建立,，再到改革開放的偉大發(fā)展時期，讓學生真正感受中國歷史悠久綿長和人們團結協(xié)作的偉大精神,！

此次活動,，不僅是一場讓孩子們增知識、長見識的研學之旅,，更能讓孩子們體會到中華文明的生生不息,，珍惜文化傳承、繼承精神力量的重要意義,。河南,，不再僅僅是一個代名詞，孩子們對腳下的這片土地有了更深刻的認識,，讓文化的力量照耀著每一位學生未來成長的每一步,！