如果我是一年級的小豆包，我會咧著小嘴,、張開雙臂,、撲向中杉,。這里就是一個大大的糖果樂園,，糖甜,、笑甜,、歌聲甜,，就連空氣都是甜甜的。在這學習生活得多么甜蜜多么快樂呀,！如果我是中學的陽光少年,，我會目光堅定、邁開大步,、跑向中杉,。這里就是一個大大的精美盲盒，奇跡,、輝煌,、燦爛……好像所有閃閃發(fā)光的詞都在形容中杉，在這度過青春的我得多么自信多么熱愛生活??！而我，是一個老師，我張開懷抱,，與中杉孩子甜蜜相擁,，每一刻都在訴說著溫暖；與中杉生活快樂相擁,，每一秒都在訴說著美好,；與中杉緊緊相擁的每一位老師，都擁有了“贏在責任心,、勝在執(zhí)行力”的魄力,，“見山開山、遇水架橋”的勇氣,，“你中有我,、我中有你”的團結和“熱愛、堅持,、浪漫,、快樂”的幸福！

中杉十歲了,，震撼無數人的十年慶典,，讓所有人看到了中杉奇跡——沒有什么是不可能的；讓所有人共同見證了中杉輝煌——氣勢如虹戰(zhàn)無不勝,；讓我們感嘆道中杉了不起——超前衛(wèi)“樹·盲盒·詩”的教育理念,、超無敵教師團隊、超強學生加工力……我們有夢,、追夢,、圓夢，共同奮斗,！無數的感動,、無限的激動，都化作向上的動力,，一起向陽而生,、茁壯成長，抒寫出了中杉十年的壯麗篇章,！

一,、相信相信的力量

十年慶典，我有幸成為十位主持人之一,、之唯一老師,。主持人看似只在臺上幾分鐘，但每一個節(jié)目結束,，都需要主持串詞,。我們像一根線,，將顆顆明晃晃的鉆石串在一起，才能發(fā)出更璀璨的光芒,。當王校跟我談起這個任務的時候,，我深知，擔子之重,，任務之艱巨,。可沒有一絲一毫的退縮,，而是無比篤定的“讓我來！”眼睛里都甚至閃著星星般的光點,，無比期盼,。來到中杉的這些年，我變得更自信了,，何況學生們呢,！王校隨即用力的點點頭，眼睛里流露出的依然是那句“相信你,！沒問題,！你能行！”就是這份相信的力量,，為我插上筑夢的翅膀,，讓我能夠翱翔；也正是這份相信的力量,，讓我對“教師”職業(yè)始終滿懷熱情與激情,，讓我能夠拍著胸脯的告訴孩子：我曾經的夢想是當老師，現在的夢想是當最優(yōu)秀的老師,！

說時遲,、那時快，領完任務轉過天來,，中杉團隊坐在一起,，就開始著手準備工作了。坐在屋里的每一位老師都是中杉十年慶典活動演出,、制作團隊的一員,，導演、監(jiān)制,、策劃,、節(jié)目編排、舞臺搭建,、畫展布置,、場地安排,、新聞采編采訪、后勤保障,、現場治安……每一項都有負責人,，安排有序。寒冬臘月,，我們聚在溫暖教室中,，激烈商討著、靈感碰撞著,，似乎是在這漫無生機的冬日里積蓄著強大力量,。等待春日暖陽、鮮花盛開之時,，綻放出萬丈光芒,。在這里，沒有推脫,，沒有不行,，只有“讓我來！”“我能行,！”這就是了不起的中杉團隊,，“人心齊，泰山移”就是中杉能夠創(chuàng)造奇跡的法寶,。

二,、人才濟濟，閃閃發(fā)光

離校慶還有三個月,，所有工作同時展開,。第一步，挑主持人,。“你帶著九個學生主持,，學生要有大有小，如果都是大孩子就不好玩了,，一定得有小孩子的加入才能更甜,！”王校話音剛落，我立馬明白了,，十年校慶十個主持人,，寓意十全十美的圓滿。我們閃閃發(fā)光的十個人就是中杉閃閃發(fā)光的十年??！這是中杉人自己的慶典，全員參與,、有趣,、甜蜜,、快樂，才是我們想帶給孩子們的,。主持十個人有大有小,，風格不同、聲音不同,，大孩子和小孩子同臺反差,，既不同又相同，從小杉樹苗到枝繁葉茂的參天大樹,，他們陽光,、自信、昂揚,、向上,。這是一目了然的成長啊,！帶著對小主持人的期盼，我走進教導處,，六個小不點兒映入眼簾,，最瘦小的一個，一米多點的個頭,，三十斤的體重,。他們沖我笑著打招呼，小門牙還沒長出來呢,！可可愛愛的一二年級六個寶貝就是我的兵了,。可別拿豆包不當干糧,，他們拿起一段文稿說讀就讀,，不僅流利還有感情，這可是中杉大語文閱讀帶給孩子們讀書的能力??！小學期間一百多本書，兩千多萬字的閱讀積累,，讓中杉孩子們個個腹有詩書氣自華,。小豆包們讀起詩歌、背起國學來,，嗓子亮堂堂的,，小小身板大大能量，聲音直接頂破天靈蓋,、穿透天花板,，中杉娃都是寶藏?。е鶄€娃給我的自信,，暗自攥緊拳頭,，好！相信相信的力量,！三個月再創(chuàng)造一個奇跡吧,！

三、主持詞是中杉十年的精彩總結

對比起千名學生全本原調演出《黃河大合唱》,，對比起舞獅,、舞蹈、武術等大舞臺節(jié)目,，主持詞的撰寫應該是簡單的,。可當我提筆之時,，中杉十年來艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗,、十年的飛速發(fā)展、十年間創(chuàng)造的奇跡佳績,、十年的感動與感恩,，我要如何落筆才能彰顯中杉的輝煌呢？要如何書寫出最甜蜜動聽的語言呢,？電腦屏幕變成了最初版的節(jié)目單,，我一遍一遍看著、讀著,、思考著,，有點思路就立馬記下來，字數從幾百字到上千字,，到最后幾千字,，大功告成！正當欣喜著完成了主持詞,，文稿創(chuàng)作群里幾十秒幾十秒的語音刷屏而來,，“……改……改……改”“好的！重改,！”精益求精的工作態(tài)度才能成就十全十美的中杉,！沒有抱怨，更沒有氣餒,，而是我一定能改好,、能改到最好、改到更好,！俯身桌前,，創(chuàng)作團隊幾個人,，幾臺電腦，三下五除二,，主持詞修改完畢,。但是感覺五千多字的主持詞，也概括不出中杉十年歷程的輝煌,！

接下來的任務,，讀稿。用一二年級孩子稚嫩的童聲讀,，再切換成青春少年有力量的聲音,，才能更有感覺。我努力告訴自己：我是孩子,。于是,，一會夾細了嗓子變身小姑娘，一會沉著嗓子成為大男孩,。邊讀邊改,，“這多了一個‘了’，那多了一個‘的’,，這前后語序需要調換,，那再換個詞更準確……”前前后后，主持稿已經改了幾遍,。寒假中，我們這個群更是聊得火熱,，誰有什么想法立馬討論,，然后加進稿子。隨著節(jié)目加減變化,，稿子也要隨之變化,。距離演出還有二十天，終于在清明放假前,，主持稿新鮮出爐,！當讀到“他們是全國中華杯勇奪三金，北京市藝術節(jié)勇奪三金的——中杉愛樂管樂團的小學樂手們,、中學樂手們”時,，孩子們每日雷打不動40分鐘管樂練習，早早沖進練琴教室的身影浮現在我腦海,，即使胳膊酸,、嘴巴麻，也要用每日堅持與熱愛成為幸福進取者,，這是最了不起的中杉孩子,！當讀到“五育并舉五育融合,，豐富多彩的課程讓今天的舞臺跳動著炫彩”時，老師們上課揚起的笑臉,、點頭的肯定,、豎起大拇指的表揚出現在我眼前，德智體美勞全面培養(yǎng),，老師以身作則給孩子們做榜樣,。課上是知識寶庫，課下是無話不談的朋友,，生活上是學校里的爸爸媽媽,，什么事都能幫你解決的就是最了不起的中杉老師！當讀到“中杉愛你們,，你們愛中杉,，我們一起在愛中彼此溫暖著，共同前進著,，這是多么幸福的成長”時,，我想到了暴雨中一封封感人的短信，唱響夏日的mojito,，特殊時期的“疫”封情書,，返校時的“雨中情”……這是中杉與孩子們雙向奔赴的愛。一字一句都是浪漫與甜蜜的化身,，每每讀起,，我的眼前都會浮現出最美好最快樂的中杉和最了不起的中杉人。

下一階段,，背稿子,。孩子們日思夜盼的稿子拿到手里，“??？”不由自主的疑問，“??！”情不自禁的感嘆，滿滿九大面,，整整五千字的主持稿,，要不說媲美春晚呢！主持稿的量都不相上下,。要知道自己的上句下句,，背起來才有邏輯。九面的稿子，我占了38句,，包括長難句和長段,。作為老師，我得挑大梁,，給孩子們做榜樣,！“擼起袖子加油干”！整體熟讀幾十遍,，熟悉每一部分環(huán)節(jié),，熟記相應內容；畫出每一部分自己要背的幾句話,，分析內容找邏輯,；一句一句背準確；讀上句背下句,，記憶前后句,，知道在哪接話……從整體到部分，抓細節(jié),，寫作文就是這個邏輯?。”澄母鍩o非就是對已成型的文進行記憶,，逆向思維,！這么分析、操作下來,，確實簡單多了,。當然，我也想告訴我的孩子們,，遇到千難萬難,，不要想這件事有多難，而是想我能做什么把它變簡單,，往往換個思路和心態(tài)去看待問題，一切也都迎刃而解了,。

四,、四月初集結，十天同心協力

清明放假回來的4月7日下午,，十位主持人要進行第一次合練,。我的兩個大娃在中學。正想著要怎么把他們倆接到小學,，王校的一句“你說幾點,，我給你安排！”又穩(wěn)穩(wěn)的給了我力量。在中杉,，遇到任何問題,，所有人都會伸出援手助你一臂之力，處處綠燈,，團隊強凝聚力鑄就工作高效率,！中學部領導特意把兩位主持人送到小學、送到我手里,。辦公室瞬間擠滿了大娃小娃,，加上我自己，十個人既然要組成團隊,，就要互相熟悉,，一番自我介紹和烘托氣氛后，我們開始正式排練了,。橫著按序號站一大排,，從一米出頭到一米八多大個兒，像手機信號格一般的隊形,，有意思,！讀稿還是很順利的，所有字讀音都讀準了,。但是要讀出中杉十年的輝煌,、甜蜜與浪漫，孩子們必須理解主持詞,。要知道中杉十年的飛速發(fā)展,，兩校區(qū)拔地而起，2014年中杉小學還是一片狼藉的建筑工地,，如今已成為五里坨生態(tài)淺山環(huán)境中一座夢幻樂園,。2019年中杉中學還是一片城中村棚戶區(qū)，如今已成為毗鄰首鋼園,、模式口駝鈴古道上流光溢彩的學術殿堂,。十年時間，中杉從46個學生發(fā)展成為托育,、小學,、初中、高中15年一貫制,，1800多名學生的“大?！薄Ａ私馐杲ㄐv程,，才能讀出中杉恢宏的氣勢,！中杉不僅人數陡然增長，成績斐然更是令人矚目。中杉首屆國際班學生100%拿到世界名校OFFER,；中杉首屆中考班一鳴驚人,，平均分603，全區(qū)第一,；中杉首屆高考班全部考上本科,，喜獲中國傳媒大學等名校錄取通知書……作為慶典主持人，我們可以驕傲的告訴在場所有人,，中杉有多么了不起,！了解中杉十年的佳績，可以讀得更自豪,，更有底氣,！

本以為“老大難”的背稿，對于中杉娃來說,，常年背誦國學英語練習記憶力,，根本不在話下。每日堅持誦讀為孩子們打下背誦的堅實基礎,。第二天導演組查完主持串詞后,，我們開始了正式接稿的訓練。

面對被打亂的隊形,，背熟的稿子卻不知“我在哪說話?。俊蔽易尯⒆觽儑L試用我背誦的方法,，大家一起熟悉環(huán)節(jié)和內容,，背上下句關鍵詞，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)的練,。所有人都互相配合,，你給我讀上句，我?guī)湍憬酉戮?，大家再來一遍…一遍…又一遍,，直到十個人都不卡殼為止。我們一遍一遍,、一天一天的練,，已經做到完全脫稿了！是啊,，當所有人勁往一處使，擰成一股繩,，就會擁有團結的巨大力量,。我們是一個小團隊，就要手拉手、往前走,，才能像一輛列車,，一起跨越千座大山，萬條江河,！

稿子都沒問題了,，舉話筒、站姿和眼神是下一個任務,。我們在夢想劇場練習上下場,，個把鐘頭的時間，大步子小步子終于走齊了,，轉身轉到一個點上,，話筒能舉出一個速度。一二年級的小寶舉不動話筒,。用手完全握住都難,，更何況舉著說串詞不能動了。整場主持詞串下來需要半個小時的時間,，上多久,，話筒就要舉多久，怎么辦,？練,！課間端水杯，中午端飯桶,，晚上端書本,，練力量、練耐力,，孩子們想了各種各樣的辦法,，都是為了自己能夠呈現出最棒的那一面。我看見了他們抖動的手臂,，流下的汗水,，打顫的腿……他們咬緊牙，歪著肩膀也要舉話筒,，坐椅子上也端著手臂舉話筒,，家長說：“孩子夢里都在練舉話筒”。這是中杉孩子最不一樣的地方,，他們懂得堅持,，懂得努力，遇到問題懂得解決,，多么可貴的品質??！

六個小寶沒有當過主持人，也沒有獨自上過臺,，他們不知道眼睛看哪,。更可貴的是，大哥哥大姐姐們一個一個教,，他們半跪在學弟學妹身旁,，手指向遠方，用溫柔至極的聲音告訴他們,，你的眼神應該看向何處,。接著，給他們做示范,，微笑的表情,、滿含笑意的眼睛和直直望向前方卻炯炯發(fā)亮的眼神。一點點糾正,，一次次表揚,。老師平時對學生的言傳身教，他們學到了,！這點滴的溫暖與愛,，匯成了中杉漫天星河！

彩排如約而至,。我們作為最早進入場地的上臺人員,，孩子們迫不及待一路跑進鉆石球場，此起彼伏“哇”聲一片,。橫跨球場的舞臺,，超炫酷大屏，最閃耀燈光,，上萬座椅圍繞,。如此巨大、壯觀的舞臺,，是中杉為孩子們搭建的,！“林老師，這為什么叫鉆石球場??？”“林老師，明天我媽媽坐哪??？她能看清楚我嗎？”“林老師,，這里這么大,，我主持的聲音他們能聽清嗎,？”小主持人們一直手舞足蹈，問題不斷,，小腦袋瓜里裝著問號，卻又滿是嘆號,，止不住的興奮與激動,。一遍遍問我：“咱們什么時候上臺啊,？”摩拳擦掌,、躍躍欲試，等不及要站上舞臺了,。拿話筒登臺,！主持人們胸脯挺得高高的，頭也昂著,，從容自如的樣子好像身經百戰(zhàn)的戰(zhàn)士,，然而這卻是他們初次以主持人的角色登臺啊,！中杉給每個孩子登上舞臺的機會,，一年級就可以登上萬人舞臺，對于孩子們來說這是一生的寶貴財富,！鉆石球場燈光閃耀,，我們的聲音通過話筒無限擴大，到處回蕩,，好像成為了全世界最優(yōu)美動聽的曲,。此刻觀眾席空空如也，明天卻是萬眾矚目??！下了臺，我一直告訴孩子們：“沒問題,，絕對行,！你最棒！”就像王校對我的信任,，也把這份相信相信的力量傳遞給孩子們,！

五、自信開場吧,！閃耀的孩子們,！

十年慶典終于在萬眾矚目的掌聲與歡呼聲中拉開帷幕。這是最盛大的慶典,。主持人盛裝登臺,，我始終面帶微笑,，目視前方，相信我的孩子們更是如此,。燈光一下聚在了我們身上,，把帶著亮片的服裝襯得更加閃亮。眼前明晃晃的,，大小光圈重疊交錯,，仿佛置身于夢幻之境。觀眾席高朋滿座,，靜靜地等待我們開場,。米校介紹嘉賓的聲音一落，主持串詞正式開始了,！“尊敬的各位領導,、嘉賓”小荊洪亮的童聲似一汪清泉泛起圈圈漣漪，一下激蕩進觀眾心里,，我們頓時成為所有目光的焦點,。小主持人們流利自信的表達，讓我內心激動,、狂喜,！看啊,！這是中杉六七歲的娃,，在萬人面前主持，拿起話筒站得筆直,！自信開場吧,，閃耀的孩子們！我心中不斷地想：在場的家長們,，所有來賓們,，看看中杉孩子們多么閃亮！多么了不起,！準備好掌聲,、歡呼聲、吶喊聲和相機拍照錄像吧,！主持詞此刻已經不再只是串詞了,，這是中杉十年所有人攜手并進的溫馨故事，她以愛為名,，以快樂為筆,，陽光為墨，講出了十年的甜蜜,。我越說越激動,，要讓所有人聽到,，作為中杉人是多么幸福！

《黃河大合唱》演出結束后,，最小的兩個主持人抱著兩大捧快趕上自己身高的花束大大方方走上了舞臺,，雙手遞上，分別獻給大指揮家譚利華指揮和琵琶演奏家于源春老師,。五首愛國歌曲后,，另一個小主持人特意挑選了和自己裙子顏色一致的花，獻給于海主席,。她好像小精靈花仙子，舞著,、笑著,，空氣中都彌漫著花香和甜甜的味道。望著孩子們的背影,，突然想起昨日彩排時,，得知獻花安排的她們，悄悄湊到耳邊跟我說：“我知道怎么上臺才能照到他們（嘉賓）的正臉”,。我噗嗤一下笑出聲來,，簡直被這群鏡頭感十足的萌娃可愛到了。這是最甜蜜的慶典,。今日的鉆石球場,，流光溢彩，而更閃耀的是中杉的每個孩子,！這也是我第一次看整個節(jié)目的完整演出,。豐富多彩的課程讓今天的舞臺跳動著炫彩，文化底蘊與美育是中杉名片,，綜合素質和扎實學科基礎是中杉拳頭,。我驚訝于千人全本原調演出《黃河大合唱》的水平之高！贊嘆于藝術大家云集,，對中杉娃成長的陪伴與幫助,！感嘆于中杉五育并舉五育融合的豐碩成果！共同見證中杉人熱愛,、堅持,、向上的甜蜜追求！而我,，能和曾經教過的,、現在正在教的、未來要教的孩子們站在同一個舞臺上,，互相見證彼此的成長與輝煌是多么幸福的事情,！想起彩排時和臺上孩子們對詞互動時,，“哇！是林老師,！”的驚訝,；想起學生們逮誰跟誰說:“我們班林老師是主持人！”的自豪,；想起《黃河大合唱》朗誦的棣文跟我說：“林老師,，多年后我就成了您！”的堅定,。孩子們?。×掷蠋熍ψ霭駱?！但是當你們唱響,、奏響《黃河》時，你不知我有多驕傲,！當你們在臺上閃閃發(fā)光時,，你不知我有多想向全世界吶喊：“這是中杉的學生！他們最棒,！”當我的所有主持人完整完全完美的完成串詞,，下了臺我第一時間把他們抱作一團，小孩子們第一次當主持人,，大孩子們第一次與他們合作,，所有人第一次登上這么高規(guī)格大規(guī)模的舞臺。沒有手卡,，完全脫稿,，沒有卡殼，完整流利,！我們出色的完成了,！我們?yōu)橹猩际陸c典貢獻了自己的力量！掌聲一直縈繞耳畔,，一路紅毯,、色彩斑斕的氣球、絢麗的花籃和繽紛多彩的熒光棒相伴,，匯聚成最美的祝福：中杉孩子們如花般綻放的笑臉,，如熒光棒般閃著光亮的每天，承著氣球放飛一個個夢想,，飛向更加美好的明天,！沒有什么不可能，所有夢想都實現。

中杉十年慶典是中杉人專屬的最甜蜜,、最震撼,、最沸騰的超級大Party；是中杉人獻給偉大祖國七十五華誕最好的禮物,；是中杉十年的精彩總結,，也是百年名校的嶄新起點；是中杉對所有中杉親人,、朋友,、家長最真誠的感謝；更是所有人共同見證中杉孩子甜蜜成長的糖果盛宴,！讓所有人感受到中杉十年來帶給孩子們的快樂,、浪漫與美好，厚積薄發(fā)的力量噴涌而出,。激動的心情到今天一直未平,，還將繼續(xù)暗藏涌動。中杉未來還會有更多更多的十年,，中杉人要帶著熱愛與熱情再出發(fā)，共同譜寫更加激昂的教育贊歌,；帶著堅持與夢想再出發(fā),，共同創(chuàng)造更加輝煌的教育奇跡！

沒有一個學校會踏踏實實的總結十年的發(fā)展,；沒有一所學校會告訴孩子們,，我們沒有被數不清的艱辛壓垮，而是越挫越勇,，堅定目標,，持之以恒的奮斗；沒有一個學校會給所有孩子登臺的機會,，那么小就能登上如此大的舞臺,。這一切，唯有中杉,！每次大型活動結束之后,，我們都會自發(fā)的寫寫總結。打每一個字時,，腦海中都如放電影一般出現畫面,，這是專屬于中杉的成長記憶！當有一天,，我白發(fā)蒼蒼,，仍站在三尺講臺，一定和孩子們聊一聊中杉當年，再講一講中杉百年,，沉淀著多少人的愛,。向前望望，中杉又為中國教育史添上了濃墨重彩的一筆,！

中杉十年是更高的起點,，帶著自信開場吧！接下來的演出,，每一位中杉人都是主角,，無比耀眼！無比精彩,！